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第九章

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    9。

    今年暑假,我到成大参加一个学术研讨会,两天一夜。

    第一天开完会后,在成大校园内随兴漫步。

    走着走着,突然想起她曾说暑假时可能会回台湾开同学会,

    那么或许她会回高中母校走走吧?

    这个念头刚起,我立刻转身离开成大校园,走出成大校门。

    在街上只走了五分钟,便来到高中母校的校门口。

    高中毕业后,虽然念大学和研究所时常经过母校门口,却从未走进。

    如今终于在毕业20年后,又走进母校。

    今天是星期六,学校不上课,校园里没什么人在走动,很安静。

    想起以前念书时,周休二日尚未实施,星期六还是得上课。

    虽然多放假是好事,但我这些年来常庆幸那时星期六没放假,

    所以跟她通纸条的那段日子,一星期可以有六次来回,而非五次。

    很多楼拆了,原地盖起新的楼,这座待了三年的校园看起来很陌生。

    唯一熟悉的,是高二时上课的那栋楼。

    那栋楼依然是三层,虽然外墙刷了新的颜色,但并未改建。

    夹在各式各样新建大楼之间,这栋楼显得老旧而突兀。

    我缓缓走向它,大约还剩30步距离时,听到一阵笑闹声。

    在好奇心驱使下,我走近声音传来的方向。

    声音是从一楼某间教室传出,我在教室外的走廊停下脚步。

    教室内约有30个人,男女都有。

    虽然多数看来三、四十岁,但看起来像是五十岁的人也有。

    或许是以前毕业的补校学生吧。

    教室内的笑闹声突然停止,几秒后传来吉他声。

    讲台上有个女子抱着吉他坐在椅子上自弹自唱。

    唱的是donnadonna,joanbaez的歌,

    也是她学会弹的第一首西洋歌。

    我微微一惊,偷偷打量这个弹吉他的女子。

    这女子穿着棉布白衬衫、深蓝色牛仔裤,发型简单而清爽,

    是那种脑后打薄的短发。

    虽然看起来已经30多岁,但清秀的脸庞上透着三分稚气。

    我不知道这女子的吉他弹得有多好,但歌声很好听,清亮而干净。

    虽然唱的是英文歌,但咬字和发音都很自然,不会带着奇怪的腔调。

    我听了一会,有些入迷,一直呆立在走廊。

    突然间,我的心跳加速,因为我将这女子和她联想在一起。

    会是她吗?

    莫非她们班刚好在今天选择这间教室开同学会?

    可能吗?

    我的心跳越来越快,心脏快从嘴里跳出。

    但没多久一桶冷水便从头上浇落。

    一来利用暑假时间开同学会的人很多;

    二来这间教室在一楼,而我高二时上课的教室却在二楼。

    因此我很难想像她会出现在这间教室。

    donnadonna唱完了,教室内掌声雷动还夹杂着“安可”声。

    女子原本想站起身走下台,却禁不住台下一再鼓噪,只好又坐下。

    坐下的瞬间,女子略转过头,正好与我视线相对。

    女子微微一笑,那笑容彷佛是说:“欢迎。”

    也彷佛是问:“好听吗?”

    我有些不好意思,而且一直站在走廊上似乎也不太礼貌。

    我朝女子点了点头后,便转身离开。

    走了几步,身后再度传来吉他的旋律和女子的歌声。

    这次是jackaroe,又是joanbaez的歌。

    我不禁停下脚步。

    这女子显然喜欢joanbaez的歌,跟她一样。

    但如果这女子真的是她,为什么不弹dia摸ndsandrust?

    想通了这点,我顿时觉得失望。

    在心里叹口气后便缓步向前,身后jackaroe的歌声越来越淡。

    thiscoupletheygotmarried

    sowelltheydidagree

    thiscoupletheygotmarried

    sowhynotyouandme

    oh,sowhynotyouandme

    这对恋人后来结成了连理,而且过得幸福美满。

    这对恋人后来结成了连理,为何你我不能?

    为何你我不能?

    她说得没错,jackaroe的旋律和歌词,都有一股化不开的悲伤。

    以前听jackaroe时并不觉得悲伤,但现在听来心里却觉得酸。

    “为何你我不能?”

    是啊,为什么我和她不能在一起?

    我不想陷入这种感伤的情绪中,便迈开脚步走到楼梯口,

    然后快步爬楼梯到二楼。

    我走进高二时上课的教室,四下看了看,好像有些变,又好像没变。

    经过这么多年,对这间教室最深的印象,就是我的座位所在的位置。

    课桌椅虽然变新了,但仍然是课桌下有空间可充当抽屉的那种桌子。

    我坐在以前的座位,低头一瞥,抽屉空空如也。

    右手下意识往抽屉内掏了掏,这是以前进教室坐下后的第一个动作。

    抽屉内果然没有任何东西,只有淡淡一层灰尘。

    我从皮夹里拿出一张小纸条,在纸条上写下:我可以见你吗?

    然后轻轻放进抽屉。

    虽然有些无聊,但这些年来,我老想这么做。

    开学后上课的学弟看到这纸条时,应该会吓一跳吧。

    他会像我一样,怀疑是鬼吗?

    我直起身,轻靠着椅背,看着黑板。

    21年过去了,黑板还是绿色的,却始终叫黑板。

    “你好。”

    我闻声转头,刚刚以吉他自弹自唱donnadonna的女子,

    正站在教室门口,她的吉他背在左肩。

    我有些惊讶,但还是朝她点了点头,算是打招呼。“这是我的母校。”她说。

    喔。我说。

    “你不觉得讶异吗?”她说“一个女生从男校毕业?”

    这也是我的母校。我说,所以我知道这里晚上有补校,而补校

    有收女学生。

    “原来我们是校友。”她笑了笑。

    你们是在开同学会吧?我问。

    “是呀。”她说。

    同学会结束了?

    “还没。”她说“我只是溜上来一下,想在这间教室弹一首歌。”

    弹一首歌?

    “嗯。”她点点头。

    她缓缓走进教室,四处打量一番,像我刚刚走进教室的反应一样。

    “刚刚那间教室,是我高三时的教室。”她说“由于我们补校学生

    从没见过下午时分的校园,便选在教室开同学会。”

    同学会的气氛很热烈,你们班上同学的感情一定很好。

    “是呀。不过如果让我选,我会选这间教室开同学会。”

    为什么?

    “这间教室,是我高二时所待的教室。”她边漫步,边说:

    “我对这间教室的感情很深。”

    我高二时也在这间教室上课。我说。

    “哦?”她楞了一下,然后笑了笑说:“真巧。”

    她在离我三步远的距离停下脚步。

    “我可以坐你现在坐的椅子吗?”她问。

    喔?我有点吃惊,站起身离开座位两步,请坐。

    她将吉他从左肩卸下,随手摆在身旁的课桌上,然后走近我的座位。

    “谢谢。”她坐下后说“我高二时就坐在这个位置上课。”

    我原本想说:我也是。

    但不知怎的,竟然有些紧张,说不出话来。

    你的吉他弹得很好。定了定心神后,我说。

    “谢谢。”她说“弹吉他是我念高中时的习惯,也是兴趣。”

    我高中时的习惯是念书,兴趣也是念书。

    “你讲话的语气,很像我高二时认识的一个朋友。”她微微一笑,

    “我就是想在这间教室、坐在这个位置,为那个朋友弹首歌。”

    她右手轻轻抚摸桌面,缓缓的,如释重负般,呼出一口气。

    略抬起头看了看黑板,仰头看看天花板,再转头看看四周的墙。

    然后低下头看了一眼抽屉。

    她突然像是受到惊吓一样弓起身,嘴里发出“啊”的一声惊呼。停顿了几秒后,她伸手把抽屉内我刚写的纸条拿出来。

    她看了纸条一眼,随即抬头注视着我。

    那是我写的。我说,念高二时,每天早上都可以在抽屉里发现

    有人写纸条给我,而我也会在那张纸条上写些字,再放回抽屉。

    “应该是跟你同一个座位的补校学生写的。”她说。

    你猜对了。我说,但我刚开始还以为是鬼吓我呢?

    “那是因为你笨。”她笑了笑“是你自己把补校学生当成鬼的。”

    只怪我抽屉不收拾干净。我也笑了笑,活该被吓。

    她意味深长地看了我一眼,说:

    “你知道吗?我念高二时,每天傍晚匆忙进教室后所做的第一件事,

    就是坐在座位上写纸条,写完后放进抽屉。”

    我我突然结巴,接不下话。过了一会,才勉强说出:

    我现在知道了。

    “就在这间教室,我认识了一个没公德心、低级无聊的高中男生。”

    真巧。我说,我也在这间教室认识了一个心地善良、清新脱俗

    的补校女生。

    “可以跟你借枝笔吗?”她问。

    我将笔递给她,她伸手接过。

    她在那张小纸条上写了几个字,再将纸条递给我。

    纸条上在我可以见你吗?下面,有一列笔直的字:

    “我也想见你。”

    我们互相注视着,彼此的视线都没离开,像正凝望着过去的青春。

    虽然只有十几秒钟,却像逝去的21年那样漫长。

    视线变得有点模糊时,我首先打破沉默,说:

    这间教室好像没变。

    “教室是没什么变,但窗外的景色变了很多。”她看了一眼窗外。

    抽屉内的时空或许停留在当年,但窗外的世界却不断前进与改变。

    佛说前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过。我说。

    “应该是:佛说前世五百次回眸,才换来今生擦肩而过。”

    她笑了笑“你多加了两个的。”

    不好意思。我也笑了笑,这是自从高二某次写一万字作文后,

    所养成的坏习惯。

    “看来那次作文,对你的影响很大。”

    没错。我点点头,我现在写文章会到处加“的”混字数。

    “你太dirty了。”她笑了起来,略显稚气的脸庞更年轻了。

    不过如果没有那次作文,我便不会认识那位心地善良、清新脱俗的

    补校女生了。

    “如果没认识那位女学生,你现在恐怕还是没公德心、低级无聊。”

    应该是吧。

    “那你认为,我们前辈子共回眸了几次?”

    详细数字不知道,但已经确定超过五百次。

    我们相视而笑,能够擦肩而过就不枉前世的回眸了。

    “想听dia摸ndsandrust吗?”她说。

    这得回眸一千次以上呢。我说,难怪我这辈子脖子老觉得酸,

    一定是前世回眸太多次。

    “那你听完后,会痛哭流涕吗?”

    一定会。我笑了笑,跟听到某人的冷笑话一样。

    她站起身,走到刚刚摆放吉他的桌边,拉开吉他封套取出吉他。

    我突然发现她的吉他封套上吊着两颗红,仔细一看,是相思豆。

    她顺着我的视线也看到那两颗红,便笑说:

    “你真会捡。都过了21年了,这两颗豆子还是那么红。”

    我的记忆瞬间回到21年前台风天的校门口。

    耳边彷佛响起当时的狂风怒号,浑身也有湿透的错觉。

    等我回过神,她已调好背带,将吉他背在身前,顺势坐在课桌上。

    “好多年没弹这首歌了。”她说“如果弹错可别笑我。”

    你忘了我根本不会乐器吗?你弹错了我也不知道。我笑了笑,

    你只要小心吉他的弦,可能会断喔。

    “嗯,因为你是英雄。”她笑得很开心“所以我会小心的。”

    然后她收起笑声,低下头,试弹了几个和弦。

    “我准备好了。”她抬起头问“你准备好了吗?”

    嗯。我做了个深呼吸后,点了点头。

    但当她的手指在吉他弦上划下第一道弧线时,我突然很激动。

    21年了,时间虽然像riverofnoreturn所唱的那样永不回头,

    但我依然清楚记得她在纸条上告诉我dia摸ndsandrust的故事。

    dia摸ndsandrust的吉他前奏约30秒,晚了21年的30秒。

    前奏还在流转,她还没开口唱歌前,我已经感觉到眼角的湿润。

    “well,i'llbedamnedherecomesyourghostagain”

    她才唱第一句,我的泪水便在眼眶内不安分地蠢动,差点夺眶而出。

    她唱歌时的神情很平和,看不出任何波动,直到唱到那句:

    “fortyyearsagoi波ughtyousomecufflinks”时,

    她脸上才露出微笑。

    而我始终藉着深呼吸来平息内心的波涛。

    “yes,iloveyoudearly

    andifyou'reofferingmedia摸ndsandrust

    i'vealreadypaid”

    吉他的旋律渐歇,然后完全静止。

    她眼里闪着泪光,脸上却洋溢着淡淡的满足。

    我也觉得满足,尤其是眼眶内的水分早已饱满。

    “快上课了。”她看了看阳光射来的方向,轻轻地说。

    已经下课一会了。我也看了一眼阳光射来的方向。

    而黄昏的阳光,正斜斜的洒进抽屉,抽屉内透出一股温暖的金黄。

    ~theend~