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不得不说，钟珩还是第一次碰见这种情况，没有什么经验，自然也不能期待他有什么特别好的表现。

于是在被可乐的老师问到“可乐平时在家里学习吗”

的时候，钟珩没看可乐的疯狂示意，如实答道：“不知道。”

可乐在老师背后恨铁不成钢地晃了一下脑袋。

捶胸顿足得差点儿想替钟珩当了这个家长。

按照常理，一般玩家遇到这种情况，不是依赖于现实世界的真是经历来编个“孩子十分努力学习”

的瞎话糊弄过去，就是战战兢兢看着后面小boss的提示给一个模棱两可但让人不太好挑毛病的话术。

这个问题在副本中相当一个筛选的过程，一种可以暂时放过，另一种则要留下接受下一轮的拷问。

钟珩这种回答老师还是第一次听，一时间不知道是选哪种，她低头摸了摸鼻子，又扶了扶眼镜，最后盯着镜片上五彩的反光，不确定地问了下一个问题。

“可乐最近成绩下滑很严重，作为家长您有没有关注她的生活，她最近回家之后有没有什么明显的变化？”

这位老师自觉已经把问题问得很清楚了，停下来等钟珩的回答。

这属于是附加题了，已经和可乐没有关系了，她撑上后面的讲台，跳坐在了上面，两条腿前后晃悠起来。

这题目在钟珩听来也很简单，追根究底就是要他在可乐面前说关于她变猫的事。

钟珩并没有按照该有的逻辑走，而是避过了这个问题，气人地道：“上个问题不是说了，没关注。”

第27章

作为老师的诡怪一口气梗在喉咙里，上不去下不来，差点憋死诡，最后指着钟珩的鼻子，指了半天，硬生生把脏话咽了回去，才说：“这位家长不关注孩子的学习状况，且态度不端，需要进行特殊培训。”

钟珩挑了下眉，还有点儿开心，原本还怕这点儿时间不够他找线索的，这下好了，切身体会一下就什么都知道了。

他的胳膊垂在身侧，右手食指愉快地在刀鞘上碰了一下。

老师向下看，当时吓了一大跳，这种危险分子绝对要严格控制！

“刀这几天要统一保管，不能带着身上。”

钟珩掀了下眼皮，从善如流地卸下长刀搁在一边桌子上。

于是钟珩当晚就被留在了中心小学的宿舍里。

宿舍都是两人寝，不大的房间里摆了两张1.2米的床，铺着板正的蓝格床单，叠得像豆腐块一样的薄棉被，盖着一张白色的、印着“中心小学”

红字的、四周还炸着线的劣质硬布单。

钟珩拍开灯，如烟空荡荡的一张方桌两张床，谁也不挨谁，甚至都不挨着墙，怎么看怎么奇怪，板正孤零得像摆了俩棺材似的。

身后传来窸窸窣窣的动静，钟珩回了一半头，就看见另一个人怀里抱个洗漱用的盆，肩头搭了条纯白的毛巾，迈过门槛，直愣愣地越过他，拿毛巾在脸上胡乱擦两下，再叠好放进盆里，塞到右边的床下面。

那人坐下后才发现门口还站了个人似的，顶着两个黑眼圈支了支眼皮，“新舍友啊，你好。”

打完招呼，倒头就睡。

被突然注意到又被突然撂一边的钟珩：“……”

他愣了一阵儿，反手关上门，在锁舌碰到门框之前压下把手，轻轻挪到床边。

不太习惯地坐下，弯腰往床底看了一眼，果不其然，放着一个小铁盆，钟珩默然片刻。

感觉更像坐牢了。

学生宿舍的窗户也是古老监狱的那种，一条条窄木条纵横交错，月光被切割成好几片，在空气中产生了丁达尔效应。