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这是对学生们入学半个月以来学习成果的一次检验。 沈逢春亲自参与了命题和阅卷工作，她想看看这批学生的整体水平如何，有没有什么需要调整和改进的地方。 考试成绩出来后，沈逢春大致浏览了一遍，总体还算满意。 大部分学生都能达到及格线以上，少数优秀的学生甚至取得了接近满分的成绩。 但也有十几个学生考得很差，几乎交了白卷。 沈逢春把那十几个学生叫到了办公室，没有训斥他们，而是心平气和地问他们原因。 有的说是基础太差，跟不上进度；有的说是学习方法不对，抓不住重点；还有的干脆承认自己上课走神、课后没有复习。 沈逢春听完后，没有责备他们，而是针对每个人的具体情况，给出了具体的建议和指导。 她还安排...