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郑晚宜笑着：“明天。”

“好耶~”

吱吱蹦蹦跳跳，迈着小?短腿率先跑到了摆着小?板凳的地方，挑了一个紫色的坐下。

照顾十?二位小?祖宗不是一件容易事，让他们同时坐下都成了难度极高、需要花十?分钟教育的大难事。

总有小?朋友不按照规矩，离开小?板凳在?旁边跑两圈。

在?场的小?朋友有九个都是三岁左右，还没上幼儿园，个人主义比较强，不懂得“群体生活”

，更不知道要听老师的话。

他们和在?家?时一样，想做什?么?做什?么?。

吱吱坐在?小?板凳上，单手撑着脑阔，一脸无奈。

在?一片混乱里，显得格外听话，有点小?大人似的成熟。

顾晏礼被地下的吵闹声吵得心烦，倘若不是简青老师会来，他一个小?时前就?走了。

目光瞥见“胆大至极”

的闹腾小?姑娘，顿了顿，顾晏礼挑眉。

怎么?现在?这么?听话？三十?秒后，身穿深蓝色长衫的老师傅款款而来，小?姑娘眼眸霎时亮了八个度，像晚上没开灯的房间唰一下过度到亮了八盏灯的明亮状态。

顾晏礼扫了眼木架上的东西?，关上窗户，隔绝小?孩子们的噪音，起身去了厨房户外。

老师好不容易让小?朋友们安静下来，温声介绍今天的活动。

“小?朋友们，今天我们请来了很厉害的画糖人老师傅，您们可?以叫他陈师傅。”

“画糖人就?是在?白白的大理?石上用糖作画哦，小?朋友们想画什?么?都可?以给陈师傅说，画出来的糖人可?以吃，很甜的。”

“现在?，让陈师傅给我们展示一下，画一个皮球好不好？”

“好~！”

小?朋友们被“用糖作画”

吸引，拖着长长的小?奶音回答。

穿着长衫的陈师傅说话带着点方言口音，边画边讲解，可?惜小?朋友们坐得有点矮，看不太清。

吱吱不自觉站起来，踮起脚尖伸长脖子往前看，恨不得现在?自己是个长颈鹿。

郑晚宜轻笑：“小?朋友如果看不到，可?以走到小?木屋前面看哦。”

十?二个小?孩纷纷起身跑过去，吱吱看得太专心，小?脑袋瓜接收到的信号很晚，想跑过去时，已?经围了一圈人。

她挠头，委屈地站在?外面蹦了两下。

郑晚宜过来安慰：“待会陈师傅会给每个小?朋友画糖人，吱吱可?以想一想要画什?么?。”

吱吱欢喜：“好嘞好嘞。”

陈师傅是国内糖人技艺的传承人，家?族画糖人已?有四十?多年历史?，技艺高超。

画糖人时笔走龙蛇，速度极快，一气呵成。

因是给小?朋友，他画的比平常要小?很多，只有小?孩掌心那么?大小?，更考验技术。

按照报名时间，负责老师一一点名。

很可?惜，吱吱报名最晚，在?最后一个。

其他小?朋友要的都是“飞机”

、“支票”

、“王冠”

、“车车”

亦或者芭比娃娃之类的，轮到吱吱，她还没想好。

沉思两秒，吱吱灵光一闪，其他小?朋友开始舔糖人时，她站到木质展架前面，踮起脚尖。