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吱吱一板一眼地郑重说。

顾宴辞弯身，抱起?她轻声问：“不想走？”

吱吱小幅度点?点?头，小手戳戳：“爸爸，再睡一天嘛。”

吱吱仅在?顾宅玩了两天，时间不长，但精彩纷呈，令她记忆深刻，留恋着不想回家。

滑滑梯比家里的大，还有旋转木马和摩天轮，奶奶经常夸她，给?她拍照片，戴宝石项链。

没有人指责她，反驳她，无论她想去摘草莓还是看花花，都有人陪。

任何时候，做出的任何反应，都有人回应她。

顾宴辞：“知宝，爸爸明天要去公司工作。”

“这里离公司太远。”

顾宴辞跟吱吱解释着，承诺下周再带她过来，吱吱埋在?他肩膀上委屈了一会，挪挪脑袋，勉强同意。

顾宴辞抱着吱吱上楼，和她一起?收拾好小书?包，一手抱着吱吱，一手拎着书?包下楼时，郁黎清将早已准备好的小盆栽递了过来。

吱吱杏眸微亮，酒窝深陷，身体下意识前倾去抓盆栽：“我的小树~”

顾宴辞上前一步，让她前倾抱起?盆栽。

郁黎清笑?着跟顾宴辞解释：“上周我带知宝去摘草莓，她说想种树，我和她在?盆栽里种了一小株草莓，上次忘记让她带回家了。”

她转头跟吱吱说：“知宝，回家后要好好照顾草莓小树。”

吱吱重重点?头：“我会的！”

顾宴辞、顾晏礼收拾好东西，顾知野小跑着把在?雪地里打滚的“大哥”

牵回来，拍拍它身上的雪。

顾延川下了楼，撑着拐杖站在?一楼大门口。

门口很热闹。

顾宴辞弯身给?吱吱穿衣服，顾晏礼背着吱吱的小书?包，像托塔李天王一样捧着她的草莓小盆栽。

吱吱乖乖站着，任由顾宴辞给?她穿衣服，小脸微扬，定定看着她的宝贝草莓小树。

“草莓宝宝，我会照顾它。”

“二叔不行?吵醒它。”

顾晏礼：“小芝士，我很轻的。”

郁黎清忍不住唠叨：“知宝感?冒还没好，回去后让她按时吃药。”

“小孩吃药都不乖，闹腾点?是应该的。

别?凶她，更?别?吓唬她。”

“哭过之后给?她抹点?润肤露，特别?是眼睛、脸颊周围，多抹点?。”

“如何教育、怎么引导，你是父亲，你得自己做主，自己把握。”

两代?人教育观念不同，他们长辈插手太多，容易产生?矛盾。

“想好之后，需要请什么样的老师告诉我。”

家庭教育这一块，郁黎清的人脉自然比顾宴辞多得多顾宴辞：“好的，郁姨。”

被包成小粽子的吱吱艰难抬起?小脑阔，认真看向?说话的大人们。

她马上要回动物园家。

奶奶、老头头、管家叔叔、刘姨姨还有做饭的姨姨叔叔在?送她。

就像很久很久之前，福利院奶奶送走被领养的小孩。

吱吱不懂“离别?”

的含义。

福利院里的离别?充斥着热闹与欢笑?，福利院奶奶快乐地送走小朋友。