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原以为吱吱不好意思参加积木活动，可曾想她只?是更想吃绿豆糕。

她低笑着擦拭吱吱嘴角的碎屑：“吃完再去玩积木。”

吱吱点头：“我会拼游乐场。”

三位小朋友各自玩着，郁黎清和另外?两位太太聊着幼儿园相关的话题，时不时笑着看自家孙女。

聊着聊着，话题引到从未在豪门圈露面的吱吱身上。

两位太太按捺不住好奇，莞尔笑道：“现在顾家的孙女成了?热议的焦点。”

另外?一位太太笑着搭话：“你们把?她保护得太好，都三岁半了?才知道顾家有了?位小孙女。”

她们拐弯抹角想打探出?吱吱的身世，郁黎清品了?口茶，淡淡一笑：“好不容易有个宝贝，当然得宝贝着。”

郁黎清漫不经?心地将话题引到幼儿园：“学校每日都教些什么？”

奶奶们聊着上学的话题，吱吱吃完一块绿豆糕，盯着沾满碎屑的小手?，从小小的包里扯出?顾宴辞给她准备的方巾，一点一点专注擦手?。

肉肉的指缝里多擦了?一遍。

神情专注。

郁黎清不经?意瞥见后笑道：“还没有擦干净？”

吱吱认真点头，等确认小手?没有糕点屑后8八三〇其七呜散流独家文都在疼训群在郁黎清面前晃了?晃，郁黎清笑道：“擦得很干净。”

吱吱嘿嘿一笑，拎着顾晏礼给她做的绿豆糕往两位小女孩身边走，站定问：“我可以和你们一起玩吗？”

“给你吃糕糕，”

吱吱动动小脑袋，在稀缺的词汇列表里努力寻找合适的词汇：“我们交换。”

积木和绿豆糕的交换。

吱吱在顾宴辞身边耳濡目染，采用“公平交换”

的方式，没有初次见面用糕点拉近彼此关系而?后得以玩积木的“讨好”

。

跟郁黎清说话的两位太太微微一愣，随即笑道：“表现得这么好，还担心什么。”

“她去了?幼儿园必定风生水起，绝不会让自己受委屈。”

郁黎清笑笑。

吱吱和咕噜、在崽玩了?一下午，拼积木、画画、秋千等等都玩了?一遍，彼此互相熟悉了?一些。

下午五点，郁黎清带着吱吱回家。

刚到家，顾宴辞、顾晏礼、顾既白和顾知野看了?过来，顾知野小跑过来抓住吱吱的小手?，弯身问：“知姐，今天玩得开不开心？”

吱吱小跑着去拿茶几上剥好的橘子，朝顾既白嘿嘿嘿一笑，一脸“我拿你的橘子，不要说我”

的乖巧表情，边拿边说：“开心呀。”

吃吃吃。

顾既白弯唇。

顾宴辞牵着吱吱的小手?，把?她带到身边，轻声问：“知宝记不记得她们的名字？”

吱吱：“咕噜。”

“还有崽崽。”

郁黎清笑着，“是在崽。”

“知宝今天表现得很好，不用担心，”

郁黎清将吱吱跟两位小朋友的互动过程事无?巨细说了?一遍，特意强调开头双方不认识时吱吱的“交换”

做法?：“知宝没有害怕，举止大方。”

顾宴辞轻笑着擦拭吱吱嘴角的橘子汁，低声道：“和之前不同?了?。”

知宝嗖地抬头，没有听懂大人?的前因后果?但会夸自己，小奶音嘹亮：“我勇敢！”