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第22章 拔河比赛（第1页）

林川站在原地，拍了拍身上的草屑，小脸上闪过一丝狡黠。

他当然知道刚才凶险，但比起未知的“惩罚”

，激怒吉永老师显然是更安全的选择。

而且，他还顺势试探出了吉永老师“诡异化”

的触发可能和界限——似乎与“规则破坏”

和令其失望直接相关，但可以被强烈且符合人设的胡搅蛮缠打断或转移。

他悄悄退后了几步，趁著新一轮游戏开始，大家的注意力再次集中到向前冲的时候，慢慢挪向了操场边缘的那个告示板。

走近了，他终於看清了上面的字：

《双叶幼稚园操场特別活动守则》

1.游戏期间，请务必听从带队老师的指令，遵守游戏规则。

违反者可能被视为『不守规矩的孩子』。

2.若在游戏中『失败』或『出局』，请立即前往指定休息区安静等候，不得擅自离开或干扰其他游戏者。

（休息区位置：沙坑东侧长椅）

3.注意：操场范围內，影子是您忠诚的伙伴，请勿长时间脱离自身影子的覆盖，尤其在正午时分。

4.如果看到不属於本班的孩子加入游戏，请立即报告老师，切勿与其交谈或对视。

5.玫瑰班与向日葵班的游戏区域以中间白线为界，未经老师允许，请勿隨意越界。

6.滑梯最高点偶尔会传来笑声，属於正常现象，请勿攀爬查看。

鞦韆在无人时自动轻微摇摆，无需在意。

7.如遇天气突然变化，请所有幼儿立即停止一切活动，原地蹲下，捂住耳朵，直到老师发出集合指令。

8.最重要的一条：在操场上，快乐是第一位的。

请儘量保持笑容与活力。

林川快速记下这些规则，尤其是关於影子、越界、异常现象和“保持快乐”

的要求。

看来，操场这片看似自由的区域，隱藏的规则和危险点更多。

他加快脚步，溜回了正在玩“一二三木头人”

的队伍末尾，脸上重新掛起那副没心没肺的、属於野原新之助的招牌笑容。

操场上的游戏还在继续，孩子们的欢笑与奔跑声充斥耳膜。

阳光明媚，绿草如茵。

但林川知道，这片看似欢乐的场地之下，诡异的暗流，从未停歇。

而他必须时刻谨记这些新的规则，在钢丝上继续他的日常表演。

操场上的“一二三木头人”

游戏，在吉永老师心力交瘁的维持和林川那场耍赖胜利的小插曲后，勉强继续进行著。

阳光似乎比刚才更烈了一些，將孩子们的影子清晰地投射在绿色的草坪上，拉得或长或短。

林川回到了游戏队伍末尾，脸上掛著漫不经心的笑容，心思却飞快转动，消化著刚刚看到的《操场活动守则》。

影子是伙伴，不能脱离；失败要去指定休息区；注意异常现象和天气变化；保持快乐……

想到这里，他小心地控制著自己的移动，確保始终处於自身影子的覆盖范围內，同时脸上保持著那种没心没肺的兴奋表情，跟著其他孩子一起在吉永老师“一二三”

的计数中衝刺、急停、摆出滑稽的姿势。

又一轮游戏开始。

吉永老师似乎被林川刚才的胡闹激起了好胜心，转身的速度更快，眼神也更锐利，大有“一定要再抓几个不守规矩的”

架势。