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第8章 量子幼儿园的混沌理论（第1页）

南州大学附属量子幼儿园的午休时间，小星晚正蹲在花坛边，用树枝拨弄着会量子隧穿的蚂蚁。

她的三花猫ai蹲在肩头，尾巴卷着弟弟小银河的量子积木——那些积木能根据情绪改变形状，此刻正因为小银河的哭闹变成尖锐的立方体。

“姐姐，阿薛-3001又吃了我的能量果冻！”

小银河的机械义肢发出委屈的蓝光，这是他继承自父亲的特质。

小星晚叹气，从口袋里掏出一颗草莓味的情感粒子糖：“拿去，用这个哄它。

记住，量子宠物要用情感共振沟通。”

远处传来下课铃，一群孩子尖叫着跑过，他们的校服上绣着不同宇宙的标志性图案：a-3宇宙的量子猫爪、β-5宇宙的蒸汽齿轮、γ-9宇宙的废墟玫瑰。

小星晚看着他们，想起自己在Δ-9宇宙的童年，那时父母总是忙于修复时空裂缝，而现在，主宇宙的幼儿园里，连风都是甜的。

“小星晚！

小银河！”

苏晚晚的声音从实验室方向传来，她的白大褂口袋里露出半截彩色蜡笔，“今天的亲子量子课要迟到了！”

小星晚抓起弟弟的手，三花猫ai展开悬浮模式，带着他们飞向实验室——那是她最熟悉的地方，连空气中都飘着草莓蛋糕和电子元件的混合气味。

实验室里，胖子正在调试新的全息投影设备，他的肚子比十年前圆润了些，白大褂上依然沾着猫粮：“准备好了吗？今天要给孩子们演示‘情感粒子与彩虹的关系’。”

小银河立刻眼睛发亮，他最喜欢能吃的科学实验。

亲子课在量子花园进行。

苏晚晚将情感粒子溶液倒入喷泉，小星晚牵着弟弟的手，一起将不同颜色的情绪积木投入水中。

当“快乐”

的黄色和“期待”

的橙色相遇时，喷泉突然喷出七彩光雾，在阳光下形成微型彩虹，每个水滴里都倒映着孩子们的笑脸。

“哇！

彩虹会唱歌！”

小银河惊呼，他的机械义肢触碰到光雾，发出钢琴般的叮咚声。

小星晚看着弟弟眼中的星光，突然想起主宇宙的父亲曾说过：“科学最动人的时刻，就是当它与生活共振。”

课后，孩子们围坐在许愿井旁。

小星晚注意到井水中的星尘粒子比平时活跃，她悄悄打开手腕上的量子监测器，发现频率与母亲的蝴蝶胎记产生了微弱共振。

三花猫ai突然跳下她的肩头，爪子按在井壁的某个凹陷处，一块刻着“lw&xh”

的石板缓缓升起。

“这是……”