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敲打（第2页）

2班的语文老师叫徐莹，也是许老的学生，大学毕业后被一中挖了过来。

这种恐惧的由来让沈瑶想了很久，那种怕不属于批评，更属于一种她也说不清的东西。

举个例子：她能在英语课上大胆神游左右摇拨浪鼓，却不敢在语文课上胡思乱想一点点，连大脑放个松都不行。

她很怕徐莹一个眼神扫过来，瞬间明白她心里的七七八八。

而且徐莹有个特点，在她课上走神被逮住的学生，必须用一句话形容自己的状态，完了还会抽人点评一番。

既考走神的，也考坐着听讲的。

这个环节跟抽人起来即兴演讲差不多，都挺惊心动魄的。

即便有人明里暗里抱怨过，希望徐莹取消这个环节，她是这样说的，

“批判分析需要在交谈之中运用，你们如此抗拒这个环节，是怕脑容量太小接受不了吗？”

年少不知天高地厚的小孩们哪能抵抗激将法的威力？

简简单单一句话，竟然让大家喜欢上这个环节。

？？？

沈瑶不太理解。

她还记得徐阳洋这个幸运儿曾这样形容过自己的状态，“犹如水中的荇菜，空中的月，漂泊朦胧，没有根基。”

最开始大家还觉得挺文艺，蛮有氛围感的，夸奖的话不要钱似的往外抛，把徐阳洋捧得那叫一个高。

还有些浮夸的直接说“诺贝尔文学奖就靠你了”

这种让人发笑的大话，正当全班气氛高涨的时候。

幕后评委开始了点评，徐莹先是扫了一圈，随后重复了徐阳洋的句子，半点没留情面的直接点破：

“是没有根基还是故作玄虚，漂泊朦胧是由内而外的孤独之感呢，还是为了引起别人注意自我营造的呢？”

这番话，让全班热度瞬间冷降。

徐莹继续开麦，主打一个捶“油腻发言”

。

“徐阳洋是有暗恋的对象了吗？不知道被暗恋的同学有没有领悟到其中的含义。”

一番话，让徐阳洋一整个上午涨红一张脸。

就简简单单几句话，竟然能看穿徐阳洋的心思，真的神了，沈瑶觉得这件事可以媲美世界十大未解之谜。

直到现在，她还觉得徐莹是不是会什么武功秘籍，不然怎么能洞察人心呢？

还有件不算小事的事情，这是沈瑶的秘密发现，她敢说全校学生只有她知道这个独家消息。

某次月考前夕的晚自习，沈瑶被一道语法题给困住，本着好学的精神，她直接去办公室找老师解答。

当时心急，没想着敲门，直接推门而入。

门开了，三人傻眼了，沈瑶直接好家伙。

是真的好家伙！

她们气场两米八的英语老师，竟然被温婉动人的语文老师搂在怀里！

搂！

在！

怀！

里！

明思睿红肿一双眼，止不住流眼泪，嘴里还喋喋不休。

“他们怎么be了啊，怎么就错过了呢，呜呜呜我的眼泪不要钱吗？”

“人生离合是常态，文本故事都是虚构的。”