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第634章 请家长（第2页）

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请家长（请家长（第22页）手绘图上的机车，实际看着就是这时代的绿皮火车做了些变动，跟电力机车可搭不上边。

课堂上沈星华便不乐意了，专门指着书上的图，说图里的不对，耽误了王老师的上课时间。

最后结局自然不出意外，办公室内的教育说不通，最终便被请了家长。

原本是庄晓白过来解释的，沈永健闻言觉得有趣，想到自己平日对孩子关注不如妻子，正好今天下午有空，这才跑这一趟跟老师交流解释一番。

“请问哪位是王老师？”

“我是沈星华的家长。”

教师办公室不大，里头一共就两位老师。

靠门处的一位三十岁左右的女人当下从位置上起身，挥手与他招呼。

在看到沈永健胸前抱着个大铁盒子，先是愣了一下，不过很快便回过神，态度还算客气。

“您就是沈星华的父亲？”

“之前孩子报名时我只见过您妻子，庄同志。”

“听她说您平日工作比较忙，没想到今天会是您亲自来。”

…“平时工作是忙了些。”

“今天正好能抽出些时间，也正好来星华的学校看看。”

“王老师，星华的事我知道了，无论如何，我先替他向你道歉，课本的事不论，他的确不该耽误你和班里同学上课的进度。”

王老师见状点了点头，只是脸上很快又闪过一丝不愉。

“星华父亲，星华这孩子是挺聪明，平日也挺乖巧，不过有些事可不能像您说的‘不论’。”

“您是大学老师，是高级知识分子不假，但咱们学校的课本可是高教部专门定下的。”

“书上的插图也都是首都的专家一字一句，一图一画审定出来的，怎么可能错？”

“昨天我叫他进办公室，他还是坚持自己的意见，说您在家里教他的就是对的。”

“您说，这…这事我怎么办？这才让他叫你们家长过来一趟，把这事说清楚。”

这年头上学，家庭背景和家长工作自然也要填表。

沈永健自然没工夫管这事，都是庄晓白亲自处理的报名工作。

给他的工作职务栏填的内容也很简单，只填写了“大学老师”

就完了。

当然，放在眼下，大学老师也依旧是一份极为体面的工作。

沈永健听完，温和地笑了笑，随即解释道。

“王老师，您教学负责任的态度我很敬佩，也理解您的想法。”

“不过…星华指出的问题，确实不是无理取闹。”

“课本上那幅‘电力机车’的插图，画的是内燃机车的结构，车头没有受电弓，车体也是老式绿皮火车的改样，和真正的电力机车可差得远。”

“我这有专门的…”

沈永健刚想打开铁匣子，却不想对面的王老师皱起了眉头。

似乎没料到他到了学校还依旧这般坚持，且对教材本身十分笃定，这会儿直接打断了他的话语。

眉头悄然蹙起，言语也跟着严肃起来。

“沈同志，咱们这是语文识字课，不是物理课。”

“教育部专门请专家手绘的插图，怎么可能会错？”

“您既然是大学老师，更应该知道教材的严谨程度，不是咱们随便就能质疑的。”

办公室里的气氛一时有些僵持。

王老师虽然尊重沈永健大学老师的身份，但在这种“维护教材权威”

的问题上寸步不让。

还是办公室后边一位中年的李老师这会儿听着争执，则赶忙上前，给沈永健倒了杯水，一边询问缓和道。

“您在大学具体教的哪门专业？”

…