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第414章 庆典应声（第1页）

言罢，他挥手一指，天空中骤然亮起无数星光，化作一道璀璨银河，横贯苍穹。

银河之中，浮现出学宫之历史与成就，令人目不暇接。

弟子们见状，皆是欢呼雀跃，纷纷赞叹不已。

他们知道，这璀璨银河，不仅是学宫之辉煌见证，更是道统之永恒传承。

庆典之后，学宫之内，又恢复了往日的宁静与祥和。

弟子们或潜心修炼，或探索未知，或交流心得，共同为道统之传承与发扬而努力着。

而直播间中，亦是热闹非凡。

观众散修者们目睹学宫之盛况，纷纷留言赞叹，渴望能踏入学宫之门，共探道统奥秘。

他们知道，这华夏学宫，不仅是修真之圣地，更是道统之传承与发扬之地。

随着学宫影响力日益扩大，其在普通民众、学校家庭中口碑也愈发响亮。

新闻媒体纷纷报道学宫的盛况，称其为“中华文明瑰宝，修真界璀璨明珠”

。

网络上，关于学宫的话题热度持续不减，无数网友跟随话题连载，参与探讨，甚至有人根据学宫的故事和设定，延伸化用题材，制作出各种媒体作品，如动画、漫画、小说等，进一步扩大学宫影响力。

银河光流未散，学宫穹顶忽现归藏卦象。

卦爻化金雨洒落九州，田间老农拄锄望天：“此雨沾衣，竟解吾儿咳疾！”

校园课室，教师指全息屏示学子：“看那星轨，恰似《河图》数理模型。”

孩童以编程仿其纹，竟得抗灾稻增产算法，教育局急颁新令：天赋教育试点校增百所。

微观层面，学宫影响也悄然渗透到千家万户。

在广东零丁洋畔，有一户张氏家庭，三口之家，其乐融融。

家中有一位18岁男孩，名叫张明轩，正值高考之际。

他早已仰慕直播间中学宫修学氛围，对天赋教育充满了向往。

一日晚餐后，张明轩鼓起勇气，向父母提出了自己的想法：“爸、妈，我想报考华夏学宫，参与他们天赋教育。

我觉得那里能让我学到真正有用本事，也能让我更好地了解我们的中华文明。”

张父闻言，眉头微皱，沉思片刻后说道：“明轩，学宫有口皆碑，名声我们自然听过，但那毕竟是修真之地，与我们普通人生活相去甚远。

你马上就要高考，还是安心准备考试，报考一所普通大学吧。”

张母则温柔地拍了拍儿子手背，说道：