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第261章 齐封的解释与上报警队（第1页）

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齐封的解释，与上报警队。

（齐封的解释，与上报警队。

（第22页）“半挂车驾驶室的结构你们也知道，卧铺位置在驾驶座后方，相对靠后、靠下。

碰撞发生时，主要的冲击力集中在驾驶室前方。

卧铺位置受到的冲击，要小得多。”

“再加上提前做好了缓冲防护，凶手受点皮外伤是肯定的，但绝不至于丧失行动能力。”

齐封说完，拿起桌上的可乐，悠哉悠哉的喝了一口。

“行了。”

简晴打断了所有人的思考。

“把你的侦破方向整理成文字，发给w市刑警队。

让他们重点排查案发前后的路段监控，尤其是事故发生之后的。”

“而且不光是监控。

高速上出这么大的事故，周围停下来的车主，很多人第一反应是掏手机拍视频。

发朋友圈的，拍短视频的，都有可能。

通知w市那边，逐一询问所有在场人员，调取他们手机里的影像资料。

说不定会有意外发现。”

简晴顿了一下，想了想，又补了一句。

齐封正准备动手写，听到这话，询问道：“啊？不等同学们了啊？”

简晴头也没抬，没好气的骂了一句。

“你到底是聪明还是傻？”

齐封愣了半秒，然后就明白了。

这次虽然挂着“教学实验”

的名头，但案子可是真案子。

教学归教学，但绝不能因为等学生出结果，就耽误一线的侦破进度。

何况把分析意见先发过去，也不影响学生们继续分析。

学生的结论出来之后，如果有价值，再补发就是了。

这本身也是教学的一部分，让学生知道，现实办案的节奏，不会等任何人。

齐封不再废话，赶紧坐回工位，噼里啪啦开始敲键盘。

十分钟后，一份简洁的侦破方向建议书，通过内部系统发送到了w市公安局刑警队。

齐封伸了个懒腰，往椅背上一靠。

该做的做完了，剩下的就是等w市那边的反馈，以及学生们的分析报告。

说到学生。

可就热闹了。

可以说是，已经乱成了一锅粥。

所有人，此刻都化身名侦探柯南，开始了诡异的断案路线相信一会一定会给教学组，一个大大的惊喜。