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第265章 学生们的分析（第2页）

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学生们的分析！

（学生们的分析！

（第22页）几人趁着吃早饭的功夫又聊了一会儿，然后起身来到了二楼教室。

这会儿学生们已经在位了，一个个盯着笔记本电脑的屏幕，安安静静的看着视频。

简晴走到讲台，打断了学生们的工作。

“大家停一下。”

所有学员听到简晴的话，都停止了手头的动作，抬头看向讲台。

“十分钟，给你们十分钟的时间，将你们认为有问题的视频片段找出来，投到前面的屏幕上。

我们来一起分析。”

只有十分钟。

所有小组瞬间忙碌了起来。

他们要将昨晚到现在，筛选出来的那些，自认为有问题的视频片段截取出来。

很快，第五小组的组长就快步走到讲台旁边，将自己小组截取好的视频拷贝进了电脑。

接下来几组也陆续完成了截取，一个一个走上来拷贝。

所有人完成后，简晴走到电脑旁，示意第五小组组长上台，然后说道。

“我们按照完成的顺序，依次讲解。”

第五小组组长操作电脑，播放了第一段视频。

画面只走了三秒钟，他按下了暂停键。

“我是第五小组组长，胡彦兵。

大家看这段视频，这个视频来源是，现场交警同事，身上佩戴的执法记录仪画面。”

“这名交警，是第一批到达现场的。

我们看这个画面。”

胡彦兵指着暂停画面中的一个背影。

画面里，事故现场一片狼藉，半挂车侧翻在路面上，碎片散落了一大片。

执法记录仪的画面晃动得厉害，但在画面的右侧边缘，有一个人。

穿着深色夹克，身形中等。

背对着镜头。

“这个人，在交警到场的第一时间，转身就走。

没有露出正脸。”

胡彦兵的手指点在那个背影上，语气笃定。

“而且之后，在这名交警的整段执法记录仪视频中，这个人再也没有出现过。”

教室里安静了两秒。

“好。”

简晴走上前，打断了胡彦兵的讲解。

“胡彦兵你先暂停。

其他人，有没有不同意见？对这个人有没有印象？有没有出现在其他视频当中？”

简晴话音刚落，下面就炸开了锅。

六个小组之间开始了快速讨论。

“我好像看过这个穿夹克的大哥！”

“我也有点印象！

但是在哪个视频里面，一下想不起来了。”

“是不是那辆suv的行车记录仪啊？”

“找找找找！

快找！”