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第10节（第2页）

b音对聂怡然来说容易些。

俞文静收起仿真玩具，在语言发展处做笔迹，能主动模仿，不稳定，有时不是目标音。

认知发展，巩固：上、下，格子图仿真玩具。

“聂怡然，今天我们来学习上和下，聂怡然，把小熊放到格子的下面。”

俞文静把玩具小熊给聂怡然，聂怡然有些蒙，拿着小熊望着俞文静。

“请你把小熊放到格子的下面。”

聂怡然不明白，拿着小熊玩起来，俞文静先做了一遍，聂怡然懂了，照样做了一遍。

“聂怡然真棒，对了，这是格子的下面，现在请你把小熊放到格子的上面。”

俞文静先做了一遍，聂怡然照做，俞文静让她自己放，她却乱放，上下她分不清楚，甚至是不能理解，有时候放对了，俞文静觉得她是蒙对的。

俞文静在认知发展处做笔迹，不能理解，累积词汇量。

聂怡然的单训课结束，俞文静送她回集体班，聂怡然却指着厕所，俞文静带她去厕所，等她上完厕所，送她回集体班。

十一点半，午饭时间到了。

老师们带着小朋友们去食堂吃饭，阿姨已经将小朋友们的饭菜都准备好了，年龄大点的小朋友们都会自己吃，年龄小点的小朋友们却不会，现在的孩子在家都是大爷，衣来伸手，饭来张口，在幼儿园老师鼓励他们自己吃饭，勉强能学着自己吃，吃进肚子里的少，浪费的多。

聂怡然完全不配合，看着别的小朋友们吃得开心，她也不为所动，拿着勺子，将小碗里的饭菜舀到别的小朋友碗中，坐在她旁边的小朋友完全不介意，你给他吃，他就吃，没有一点嫌弃之意，有些小朋友却很嫌弃，你要是敢舀到他碗中，他就哭给你看。

“糖果，你不能这样，你要自己吃饭，你这样做是不对的，不能把自己碗中的食物舀到小朋友碗中。”

俞文静阻止聂怡然继续舀。

拿走聂怡然手中的勺子，舀了一勺送到聂怡然嘴里，聂怡然嚼了几下又吐到桌面上，其实老师们都摇头，聂怡然在幼儿园不吃饭，他们也没办法，俞文静很有耐心，可聂怡然就是不给面子。

别说让她自己吃了，你喂她，她也不吃。

一碗饭没吃几口，俞文静都担心她的身体，想到未来的一个月，除了在幼儿园，她要去糖果的家照顾糖果，还有一个让她头痛的聂辰景，俞文静后悔了，她不该答应欧阳雪。

算了，一个月咬牙就过去了。

放学来接她跟糖果的人不是欧阳雪，而是聂辰景，糖果很开心，俞文静却郁闷了，不是说好糖果的奶奶来接吗？怎么会变成聂辰景呢？

糖果很喜欢坐聂辰景的车，俞文静没上车，聂辰景很想关门开车走人，可他又没自信能独自照顾糖果。

“上车。”

聂辰景以命令的口吻说道。

俞文静咬了咬，心不甘，情不愿的上了车，糖果有些蒙，俞老师为什么会上车？

俞文静无心顾及糖果的想法，扭头欣赏着车窗外的风景。

“别一副被强迫的样子，虚伪。”

聂辰景讽刺道。

俞文静不淡定了。

“你说谁虚伪呢？”

“你。”

聂辰景目光凛冽，妈跟爸串通一气，又放了夏婶一个月的假，他是阻止不了，他若是能阻止，俞文静休想得逞。

“你……”

俞文静咬牙，他在开车，为了安全起见，她不跟他一般见识。

“你到底给我妈灌了什么迷魂汤？”

聂辰景问道。