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第100章（第6页）

教的据说是家里面最不爱学习的小孙孙。

何家祖父教小孙孙，是这样教的。

每天写大字两篇。

背书两篇。

亲自抽考问答若干。

小孙孙很乖巧，祖父怎么说怎么好。

让背书背书，让写字写字。

只是这小娃娃写字握笔不对，字迹歪歪扭扭，几月不见长进。

背书就是不出声，只默看，默着默着有时候还闭上眼睛了。

何老太爷气得差点打孙孙板子。

结果孙孙说我都记下了。

何老太爷一考校。

果然，小孙孙一字不漏，都能背。

如此又月余。

何老太爷无论什么时候抽考小孙孙，小孙孙都对答如流。

老太爷于是给孙子加了功课。

从一日两篇变成了一日四篇。

小孙孙轻松应对。

何老太爷终于发现端倪。

这小孙孙根本就过目不忘。

但是这个娃儿虽然天赋奇佳，但不给他安排功课，他是绝对不会主动学习的。

无法，老太爷依然每日给孙孙规定了课程量。

并督促孙孙写字。

何襄美得蒙祖父亲自教育。

其母自然高兴，但也不免担心。

这小儿子天性懒惰，也不知会不会不讨老太爷喜欢。

惹怒了老太爷可怎么是好。

便再三叮嘱何襄美要听祖父的话。

并且督促其背书。

何襄美烦不胜烦。

为了避免母亲整天念叨，干脆住进了何老太爷的院子里。

如此一来耳边无妇人叨扰，倍感清净。

虽说王氏是何襄美的生母。

但何襄美又非真正的幼儿，不会生而亲母。

且这王氏又母爱不纯，总是杂着功利思想，还嫌小儿懒惰。

何襄美实在不怎么喜欢她。

能远离实在是一件好事。

第05章皇子伴读

三年时间匆匆而过，何家三位公子又长大了三岁。