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成为同桌（第1页）

周一上午的第三节课课间，考试成绩单被张贴在各班的公告栏里，只有班级名次，没有全校大排名。

学校的排座方法都是一个标准，学生按成绩的高低依次进班挑选。

教室里一排有八张桌子，按二四二的形式摆放，中间留有两条过道。

以陈越尔的成绩，排座当然第一个进班。

上午的最后一节课是班主任的数学课，他让同学们全都到走廊里等待，自己搬个凳子坐在门口喊人：“陈越尔”

陈越尔走到北墙第三排靠窗的位置坐下。

接着老师喊：“代炎”

代炎走到陈越尔旁边坐下。

老师继续喊。

“你坐这？”

陈越尔问道。

“你都看到了”

“你的座位在那边”

陈越尔朝代炎之前的位置指了指。

“我这次想坐这”

“你的老同桌不想你么？”

“你指谁？”

陈越尔心里想着他和段展月的情形嘴里就发酸，说出口的话竟自带醋意。

“怎么不说话？”

代炎笑道。

“嗯嗯”

陈越尔心不在焉的回答，她现在的注意力正被后面两名抢座位的女生吸引住。

原来，三门考试拉不开差距，同分的很多，这不，这两名女生被老师同时喊了进来，又同时看中了同一个座位，都要坐在代炎后面，正推搡挤拽的有劲儿。

老师忙着看名单，可没注意到这一幕。

陈越尔悄悄的给了个放之四海而皆准的建议：“剪刀石头布”

两名女生一听，瞬间离开了彼此紧挨的身体，倒真实施起来，最后赢得一方坐在了代炎的后面，输的女生则成了她的同桌。

陈越尔因这两名女生又想起了段展月：她的名次也不错，坐哪了呢？

‘真聪明！

’这是她看到段展月坐在代炎左后方第四排时发出的一声感慨，她居然选择了一个可以安放摄像头的最佳位置。

班里的同学各就各位后便开始腾挪旧位上的书籍，踢踢踏踏忙了一节课。

下午上课前，英语老师将陈越尔叫到办公室，说之前的英语课代表去了文科班，让她接任课代表的职务。

陈越尔早在小学就拒绝做课代表，因为觉得是苦差事，他们不管严寒酷暑，都要在走廊里抱着沉重的学生作业往返于教室与教师办公室之间，一点好处也没有。

这次她对老师察言观色一番后决定答应下来，因为老师是那么胸有成竹的觉得她一定会答应，人情世故告诉她不应该拒绝，况且又是初来乍到。

老师于欢天喜地之中让她回了教室。

最近上课，陈越尔发现黑板上的字似乎都躲到了蚊帐里，在跟她玩犹抱琵琶半遮面的游戏。