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第64章 下课（第2页）

“我认为，它没有一个唯一的、确定的答案。”

“它的结果，完全取决于我们如何定义‘1’的本质，以及‘加’这个运算过程，所发生的具体维度、语境和规则体系。”

“在异常认知的领域，答案本身，可能就是多元且不确定的。”

回答完毕，林枫坐在那里，静静等待着苏婉的评判。

整个教室鸦雀无声，所有人都屏住呼吸，紧张地看着林枫，又偷偷瞄向讲台上的苏婉。

一秒，两秒……什么都没有发生。

“逻辑清晰，层次分明。”

苏婉脸上的红晕已悄然褪去，取而代之的是一种纯粹的、带有赞许的审视。

“你跳出了确定性答案的陷阱，精准地把握了‘异常认知’的核心——对一切既定框架的质疑与超越。

这个回答，深得精髓。”

【叮！

苏婉好感度+5】

【当前好感度：40100】

他瞳色几不可察地一动——好家伙，这也能加好感度？！

众人也都暗暗松了一口气，同时对林枫的胆识和思辩能力佩服不已。

接下来的课程，在愈发诡异和沉重的气氛中接近尾声。

下课铃声响起前，苏婉开始布置作业。

“今天的内容就讲到这里。

课后作业是——”

“结合‘认知扭曲第一性原则’，分析一个你亲身经历或确信存在的‘异常现象’（可以是民俗传说、超自然事件、甚至无法解释的梦境），撰写一篇不少于2000字的分析报告。”

“阐述该现象如何冲击常规认知，以及你认为个体或社会可能动用了哪些防御机制来应对它。”

台下顿时响起一片压抑的哀嚎声。

不仅是因为作业本身的难度，更因为苏婉接下来说的话。

“这份作业需要一定的资料支撑和安静的环境，”

苏婉补充道，“建议大家去图书馆查找相关资料完成。

明天上课前交到我的办公室。”

图书馆！

这三个字如同重锤敲在每个人心上。

根据这所诡校的“尿性”

，每一个新地点都意味着一套未知且致命的规则。