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6极天蟠地（第3页）

温恩道歉得无比顺畅，同时悄悄地拿眼神瞟以利沙桌上的茶点。

他还没吃早饭……或者说，他还没吃午饭呢。

好在以利沙没再对温恩的时间观念做出什么评判，智能管家上前收拾了桌面，以利沙打开他的终端，调出两面授课用的悬浮光屏，分别落在他和温恩的眼前。

“奥尔森公爵已经向我简要说明了你的情况。”

以利沙简明扼要：“我是以利沙。

为了使失忆的阁下尽快适应生活，我会暂时担任你的老师，在你课程之外的时间对你进行雄虫基本常识的普及。

还有什么疑问吗？没有的话我们就开始授课。”

“有！”

温恩举手：“何为课程之外？”

“你每日修完铂金斯军事学院课程后的空余时间。

你今年才入学，是一年级新生。”

即使穿越也不能躺平啊，温恩想，就当是自己考上了却没能去读的大学吧。

“其他问题？”

“没有了，”

温恩摇摇头，坐直身体：“老师请讲。”

以利沙点点头，询问道：“请你凭直觉判断，我是雄虫还是雌虫？”

温恩回忆起在星网上浏览的信息，雌虫通常都更为健壮，以利沙老师身量纤细，于是温恩猜测他是雄虫。

“你答对了。”

老师说：“但单凭长相判断雌雄是不准确的，”

他调出几张图片：“雌虫中也有娇小的群体，他们是亚雌。

判断雌雄的基本方式是观察虫的后颈，雄虫是没有虫纹的。”

以利沙给出的图片上，雌虫的后颈往往缠绕着靡丽的纹样，有的虫的虫纹甚至遍及整片后背。

“雌虫与雄虫本质上的区别，不仅在于雌虫被赋予了分娩后代的能力，更体现在雌虫和雄虫的大脑开发程度上。”

老师慢慢引导着温恩的思维：“阁下，你知道两数相加相减的基本基础定理，了解数字运算的基本法则，现在请你解答这道题目。”

悬浮屏上充斥着奇形怪状的符号，完全是一堆扭曲的蚯蚓摆出了各式各样的姿势。

知道温恩不理解符号的含义，以利沙贴心地在题目旁做了注释，还给他列举了许多基础的定理。

超弦空间曲率转换。

温恩看看题目，又看看那堆定理，抓狂地想，这不就是绘画教程，教会你画了一个苹果之后说，宝宝你已经学会了画画，现在来尝试创作一幅蒙娜丽莎吧~

“不好意思老师，我恐怕做不出这道题。”

“还没尝试怎么能放弃，”

以利沙斩钉截铁道：“请仔细思考。”

什么嘛，要知道小猪永远也不能上天，因为小猪压根就没有翅膀这一物理条件。

温恩在心里吐槽着，还是认真重看，他试着理解那些符号的概念，并用它们解读复杂的题目。

奇异的是这佶屈聱牙读都读不明白的题目似乎慢慢向他敞开了一扇隐形的门扉，温恩好像置身于魔方的内部空间，他乘着公式在数字之海畅行，所到之处皆打开畅行无阻的通路。

他在光屏上写写画画，不时抓抓脑袋，以利沙颇为耐心地等候，半星时过后，温恩竟然真的解开了这道高深的难题。

“用时比平均时长短，您的天赋超出我的预料。”