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第三章 入学测试（第2页）

“校长爷爷，您好！”

崔珍龙这货在外人面前还是相当有礼貌的。

柳校长笑着点了点头回应，然后思索一阵后开口说道：“说实话，这孩子这么小就入学，时间上有点早了，对他的今后的成长并不一定就好。

不过呢，我看这样吧，在这里先给这个孩子做一个基础测试，如果确实达到了入学标准，那我也不会再阻拦，但是达不到要求的话，我这里也无法通融，我们做长辈的也要为孩子的将来负责，不能凭一时的冲动或想法而耽误的这孩子。”

听了这些话，无论最终结果如何，崔珍龙心里还是很感动的，这才是真正有着责任心，教书育人的老师啊，完完全全是为了孩子的教育和成长来考虑，不带其他感情因素在里面啊。

看着在那里打电话的校长，我们的崔珍龙同学眼珠骨碌碌一转，“在怎么说，眼前这位就是这所小学的校长，第一把手，搞好关系那是必须的，然后么，hoho~~什么请假啦、逃课啦、**小mm啦都是可以的，哎呦，以后的幸福生活正在向自己招手啊！”

就在崔珍龙站在那里开始放空，想象着未来的美好前景时，一阵敲门声响起，随即一名四十来岁的女人走了进来，神色恭敬的说道：“校长，您找我？”

柳大校长点了点头，指了指崔珍龙说道：“林老师，是这样的，你带这个孩子去做一个测试，看看是不是达到了上小学的标准，把最后的结果尽快告诉我，我等着。”

“好的，我马上去办。”

林老师说完，示意崔珍龙跟上自己，然后两人一起走出了办公室。

一个半小时之后，林老师带着满脸嘚瑟的崔珍龙同学一起回到了校长办公室。

见到两人进来，坐在沙发上相谈甚欢的柳校长和崔庚佑也停了下来。

崔庚佑看到崔珍龙那得意的样子就知道测试肯定是通过了，对于自家儿子的智商私下里他还是非常清楚的，不过为什么他就有种想狠敲崔珍龙一顿的冲动呢？

“结果怎么样？”

柳校长问道。

“耶，崔珍龙同学的智商很高，虽然没有精确检测过，但是初步判断在140以上，国语、数学、英语三项极为优秀，完全可以直接上三年级的课程，他的自我动手能力非常突出，基础生活常识、自然科学等方面也很优秀，完全达到了上学的标注。”

林老师郑重回答道。

“恩，看来钟国家的教育很成功啊，能把这么小的孩子教的这么好，真是难得。”

柳校长一脸微笑，对着崔庚佑称赞道。

“内，柳伯伯您过奖了，犬子今后的教育还要您多费心。”

柳校长摆了摆手，“孩子在这里你就放心，我们学校老师的教育水平在大韩民国也是排的上前几位的，我会好好安排。”

接着他转向站在一边并未离开的林老师，说道：“林老师，这个孩子就安排到你的班级，他的年龄小于其他孩子，你要多多关心他，好好教育他。”

“耶，校长。”

林老师对于自己班级中加入一名聪明的学生还是很高兴的。

柳校长对于自己安排还是很得意的，示意林老师可以离开了，然后对着崔庚佑说道：“林老师的教学水平很丰富，而且还是我们学校最受学生欢迎的老师之一，在她的班级你们尽可放心。

对了，明天开始就正式开学上课了，可以直接找林老师报道。”

“今天真是让您多费心了，非常感谢您的照顾。

那我们就先告辞了”

崔庚佑带着崔雪龙向柳校长鞠躬道谢后，一起离开了南星小学。

回到自己家里，崔珍龙对于今天自己的表现还是很满意的，虽说他一直奉行着做人要低调的原则，但是有时候还是要高调一回，体现一下自身的价值才行。

见到柳校长的第一刻起，崔珍龙就打定主意要抱住这根大粗腿，要让这个柳校长重视自己，那么以后自己的一些小动作也能得到顺利展开，就算犯了一点小错误，也会得到原谅。

那么如何让他能够重视自己呢？很简单，一名高智商的学生，这个应该是每一名教育工作者都喜欢的，也是能够吸引他视线的手段。