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齐人学弹瑟（第2页）

笑出了声：“这哪是山泉谣，明明是乌鸦吵架嘛！”

小伙伴们都跟着笑起来，阿禾的脸一下子红到了耳根，把瑟往竹席上一扔，捂着脸跑回了家。

第二天，阿禾躲在家里不肯去学瑟。

妈妈端来热腾腾的粟米粥：“怎么不去槐爷爷家了？是不是遇到难处了？”

阿禾扒着碗边小声说：“他们笑我弹得难听……”

妈妈摸了摸他的头：“你刚学半个月，就像刚发芽的小树苗，哪能一下子长成大树呢？妈妈织布，刚开始也总织错花纹呀。”

正说着，松松抱着松果从窗户缝里探进头：“阿禾，槐爷爷让我给你送这个！”

他扔下一个圆圆的松果，松果里裹着张槐树叶，上面用炭笔写着：“泉水要慢慢流，琴声要慢慢练。”

阿禾看着树叶上的字，心里热乎乎的。

下午，他又挎着竹篮去了石屋。

槐爷爷正在擦拭瑟，见他来了，笑着说：“昨天的《山泉谣》没弹完，今天咱们接着跟琴弦交朋友好不好？”

阿禾点点头，这次他不再急着弹出完整的调子，而是跟着爷爷一句一句地练，手指酸了就揉揉，记不住的地方就画在树叶上。

过了些日子，森林里要办丰收联欢会，跳跳跑来问阿禾：“你能去联欢会弹瑟吗？大家都想听泉水一样的声音。”

阿禾有点犹豫，怕又弹错。

槐爷爷拍着他的肩膀说：“去吧，就当是弹给山泉和松树听。”

联欢会那天，月光像银纱一样铺在草地上。

轮到阿禾上场时，他看见台下坐满了小伙伴，松松坐在最前排，手里还捧着颗最大的松果。

阿禾深吸一口气，想起槐爷爷说的“用心跟琴弦做朋友”

，手指轻轻落在弦上。

一开始他弹得有点慢，但慢慢的，泉水般的调子流淌出来，时而像小溪潺潺，时而像瀑布哗哗，时而又像雨滴打在荷叶上。

台下的小伙伴们都安静下来，连树上的萤火虫都停住了翅膀，好像在听这好听的琴声。

弹完最后一个音符，台下响起了热烈的掌声。

松松蹦到台上，把松果塞给阿禾：“比泉水还好听！

比我摘松果时唱的歌好听一百倍！”

阿禾咧开嘴笑，心里甜滋滋的，比吃了蜂蜜还甜。

可没过几天，阿禾又犯了新毛病。

他听说东村的小虎哥弹瑟时会转着圈弹，还能一边弹一边跺脚打节拍，引得大家都叫好。

阿禾也想学这本事，他练琴时不再专心练调子，而是学着转圈弹，结果“咚”

的一声撞在石桌上，瑟弦断了一根。

槐爷爷听见响声走过来，看见断了的弦和揉着额头的阿禾，叹了口气：“阿禾，你知道瑟为什么是弯弯的吗？”

阿禾摇摇头。

“因为它要稳稳地躺在怀里，才能唱出好听的歌。

你看天上的月亮，要是东摇西晃，还能照亮山路吗？”

槐爷爷的声音像老槐树的影子，轻轻落在阿禾心上。

阿禾看着断了的弦，心里有点难过。

这时球球背着一筐野栗子路过，看见断了的瑟弦，小声说：“我前天看见小虎哥弹瑟，虽然转着圈弹，可他的手指一直没离开琴弦呢。”

阿禾这才明白，小虎哥是练了很久才会那些技巧的，自己光想学花样，根本没打好基础。

接下来的日子，阿禾踏踏实实地练琴。

他跟着槐爷爷学认更多的调子，学着听风的声音、鸟的叫声，把这些声音编进琴声里。