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但桌子外，之前她买的几千本书，却并不怎么见少。

在桌子底下缓了会儿，她想到今天是礼拜天，不用上学，又躺了下去。

学习小屋的这个桌子因为几次“扩张”

，容纳她在桌子底下睡觉完全不成问题，但重点就在于这个空间相对狭小，再加上时不时撞头这件事，多少还是有点烦的。

侧过身，她透过椅子看到外面成堆的书，伸手将椅子挪到一旁，从桌底爬出去，站起来从桌边拿了根头绳，绑好头发后，开始收拾这些书。

清仓的这些书里面，其中有不少都是重复的书，但因为数量实在是不少，她本想着一边看一边收拾，现在看来，还是得清一片她睡觉的区域出来。

她爬上椅子，从最顶上将书一摞一摞搬下来，开始分门别类进行收拾。

小学的教辅书目前对她基本没什么用，这一个月能看的都已经看过，基本再没有发现有阅读进度的教辅书，所以这批全部都可以挑拣出来。

儿童童话书说来说去就那些故事，重复的那些看了也没进度，同样可以挑拣出来。

随后，她起身，从桌上拿了一张从报纸上看到的一些遥远地区的贫困地区名字，直接按地区名＋小学两字寄出去。

一般情况下，很多学校的名字都是以村镇为名的，所以寄出去基本都会有落点。

就这样，她花了大概一周时间，陆陆续续将能挑拣寄出的书全部挑了出来，五千多本书，送出两千多本，剩下的这批则扩大了书架，将它们分门别类插入进去。

一排贴墙的书架不够，她按照积木块的模式，让原本的一排书架变成三排书架，且每一排都空一个书架，这样每次需要挑里层书架的书时，就可以直接挪动书架的位置，再进行拿取。

好在学习小屋里的书桌和书架的可操作性都很强，不然这么多书无论如何都塞不进去。

与此同时，她寄出的那些书也陆陆续续到了不同地方的贫困小学。

……

灰扑扑的小课堂里，放了一个并不算好的书架，原本书架上只放着零散的几本旧书，而如今，却一排一排放了许多崭新的书籍。

教室里的小孩们围着站在书架面前，眼巴巴地看着书架里的新书。

随后不约而同摊开双手，看着黑漆漆的手掌。

“不能弄脏了。”

“让老师给我们念，老师肯定不会弄脏。”

他们学校的老师并不固定，而是都只来上一两年的支教老师，虽然这些老师教一两年就走，但在孩子们心里，他们都是最最干净的。

“不知道是谁寄来的，上面没有写名字，学校名字其实也不对，我们是镇小学，但上面的地址没有‘镇’。”

“书的种类也有点多，除了一些儿童童话书之外，还有不少小学教辅书，其中还掺杂着几本初中教辅书，都很新，但不像是完全没看过。”

“不管怎么样，孩子们现在也能看一些课外书，听一些课外故事了，老师，要麻烦你给他们念念，他们会很喜欢。”

“我会好好讲。”

……

“小丁很向往外面的世界，有一天，他跟小蜻蜓说，蜻蜓啊蜻蜓，你看上去很像是飞机，你能带我飞到天上去吗？”

“蜻蜓说：那你要好好抓住我的翅膀。”

“小丁坐上了蜻蜓的翅膀，从天空看到了这个世界，他看到巨大的一个圆，大大的好像是一个甜甜圈，它在一圈一圈旋转，蜻蜓说，那是摩天轮……”

老师拿着一本崭新的童话故事书，用绘声绘色的语气讲着上面的故事，吸引了孩子们注目的目光。

有人问“摩天轮是什么？”

也有人问“甜甜圈是什么？”

还有人问“什么是飞机？”

外面的世界，年幼的孩子们没见过，他们的家长也没有见过，五花八门的书本，为他们带去了一个新的世界。

……

好可爱的童话书。

孟繁又看完手上的一本童话书，将它合拢后，脑海里也都还记得童话里的故事，感觉整个人都被童话故事浸染，变得甜滋滋的。

她笑着起身，将书放到一边，打算再凑够一批后，就往下一所学校寄。

不得不说，将书免费送出去确实是一个很好的办法，一来它们可以被送到需要它们的人手里，二来也可以腾出学习小屋的空间。