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第93章 好兆头（第5页）

“Seeyou!”

（会见！

）

婧芝很庆幸，那个上次磨磨蹭蹭，拖延了好几分钟才下课的老师今天并没有出现。

在英国这个大家都喜欢准时的国家，学生们大多都养成了提前几分钟到教室的习惯。

婧芝的学生们也不例外。

虽然还有几分钟才正式上课，但大家都已经安稳地在教室里坐好。

“Goodmorning!”

（早上好！

）婧芝兴高采烈地跟大家打招呼，“Ithinkit’stimeformetorecordyourattendancesformyclasstoday.Couldyoupleasetakeoutyourstudentcards?Whileifyouhaven’tgotyourstudentcardswithyou，youmaysignyournamesonthispaper.”

（我想现在是时候让我记录大家今天出席了我的课。

你们能把你们的学生卡拿出来吗？然而如果你们没带学生卡，可以在这张纸上签上你们的名字。

）

大家全都非常配合。

婧芝在上课铃声响之前，就已经扫描了所有人的学生卡。

她在心里鼓励自己说：“提前完成一项任务！

好兆头！

希望接下来一切都这样顺利！”

之后，她迅速从包里拿出一沓纸，语气平和地对在座的所有学生说：“I’veprintedoutallthequestionswewilldiscusslatertodayandthosewe’regoingtodealwithnextweek.Inthefollowing，beforedeliveringsolutions，I’dlikeyoutotellmeyourownopinionsonhowtosolvethoseproblems.Therefore，pleasebepreparedinadvance，sothatwecouldrunitquicklyandefficiently.AnyquestionsaboutwhatIjustsaid?”

（我已经把今天晚些时候我们需要讨论的问题都打印好了，还有那些我们下周要处理的问题。

接下来，在提供答案之前，我想让你们告诉我你们自己有关如何解决那些问题的见解。

因此，请大家提前做好准备，以便我们可以快速高效地进行。

关于我刚才说的大家有什么问题吗？）

学生们面面相觑，谁也不作声。

反倒是门外的上课铃响得起劲，打破了教室里短暂的寂静。

“I’dbetterhurryup.”

（我最好快一些。

）

说完，婧芝快速发给每个学生两张纸，一张印着今天的题目，一张印着下一个星期的。

电脑早已打开，婧芝刚进门的时候已经把U盘链接到电脑。

显示屏上展示的是她为今天的课程准备的第一张幻灯片，浅绿色的背景上面只有几个字：课程名称，穆塔斯大学的英文缩写，还有婧芝名字的汉语拼音。

学生们多少有些忐忑不安，不知道接下来将要发生什么。

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