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第150章 博文约礼 不畔之道（第13页）

“艺术与美育”

等领域选课，体现“博学于文”

；同时设立“德育答辩”

制度，将品德表现作为毕业考核指标，落实“约之以礼”

。

清华大学校长王希勤说“培养学生的家国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力”

，正是“博学”

与“约礼”

在当代教育中的统一。

在科技创新领域，“跨学科研究”

与“科技伦理”

的平衡，展现“博文约礼”

的重要性。

人工智能专家李飞飞，既“博学于文”

——横跨计算机科学、神经科学、认知心理学等领域，领导斯坦福大学AI实验室开展前沿研究；又强调“约之以礼”

——推动“AI伦理”

研究，提出“人工智能必须以人为本”

的原则。

她在《人工智能：现代方法》中写道“技术的发展必须与人类的价值观和伦理规范相协调”

，这种“博学”

与“约礼”

的结合，避免了科技发展偏离人文轨道。

在企业管理中，“学习型组织”

与“合规文化”

的建设，是“博文约礼”

的企业版。

华为推行“炸开金字塔”

的学习机制，鼓励员工“跨部门、跨领域”

学习，每年投入销售额的15%用于研发和培训，体现“博学于文”

；同时建立严格的“合规管理体系”

，设立“首席合规官”

，制定《华为员工商业行为准则》，落实“约之以礼”

。

任正非说“华为的成功，是因为我们对知识的尊重和对规则的敬畏”

，这种理念使华为在全球化过程中避免了许多企业“违规扩张”

的陷阱。

在网络空间，“信息素养”

与“网络道德”