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第260节（第3页）

林笑能认可她的想法，真是太好了。

说完正事，英语老师对林笑说道：“如果你喜欢这样写的话，平时尽管写。

写完之后可以拿给我看，老师也很喜欢莎士比亚，我们可以交流交流。”

林笑脸上的表情果然变得高兴多了：“真的吗？”

英语老师笑着点头。

林笑很聪明、有灵气，不过英语老师觉得最难得的是她学英语很有勇气。

林笑学英语不到半年，起步比班里的大部分同学都更晚，但是林笑的英语进步飞快，最重要的原因就是她敢写、敢说。

婴幼儿大概一岁的时候开始学说话，学半年后一岁半，林笑现在学英语半年，状态就像一岁半的婴幼儿。

会有错误，会有自创的表达，有的句子让大人莫名其妙听不懂，也有的句子让人会心一笑觉得很有趣。

英语老师教过很多学生，第一次见到林笑胆子这么大的。

虽说刚学半年英语的学生相当于母语一岁半的幼儿，但是大家不可能真的像幼儿一样思考。

学生们会害怕、会畏惧，会小心翼翼地说正确的单词，没有把握的不说，会小心翼翼地选择正确的语法，生怕别人嘲笑。

林笑这样背过莎士比亚的句子就敢模仿的初生牛犊，真的不多。

这份勇气十分可贵。

英语老师之前担心自己今天的谈话会让林笑失去学英语的勇气，因此十分鼓励林笑在考试之外大胆写、大胆说。

林笑收到英语老师的鼓励很开心：“那我这周末的英语作文就这么写！”

英语老师每周末都会留一篇作文作为作业。

英语老师笑道：“不行，你可以写一篇正常的作文，再额外写一篇你想写的。”

林笑瞪大眼睛，那她不是要多写一篇作文？！

……其实她也没那么想写。

但是在英语老师鼓励的目光下，林笑也说不出来拒绝的话，只能硬着头皮答应了。

“好，我写完之后给老师看。”

英语老师满意点头，感觉自己今天成功保护了林笑学英语的勇气，这个例子值得写在教学日志里。

林笑和英语老师谈了一整个大课间，周慧敏在旁边听着，感觉自己也有很大收获。

因为和英语老师谈话，两人都没有去跑操。

自从到了冬天，大课间的广播体操就改成了跑步，林笑一点也不喜欢！

大课间跑操必须排着整齐的队伍，人和人之间的距离很近，后面的同学经常踩到林笑的鞋子，林笑也会踩到前面同学的鞋子。

冬天在操场上跑步，嘴里呼出来的都是白气，吸进去的都是冷空气，刺激得鼻子和喉咙都不舒服。

每次大课间跑操结束之后，下一节课的头十分钟，教室里咳嗽声和擦鼻涕的声音都络绎不绝。

林笑安慰自己，虽然要多写一篇英语作文，但是逃过了一次跑操，倒也不亏。

大课间结束，同学们吵吵闹闹地回到教室里，赵晓龙直奔林笑的座位而来，“林笑，你怎么没去跑操啊？”