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第40章 风暴的伊始（第2页）

这扇门后面的空间，足有外面那个房间三倍大，里面整齐排列着一排排安置样本用的长方体培育架，看上去和图书馆一样。

师生二人行走于其中，“检阅”

着每一个样本。

培育架高1.8米，中间挖空了一部分，里面有20个用来储存受精卵的培养基。

所有培养基容器都连着数不清的线，穿到培育架内部与设备相连接，用于维持培养基状态和收集数据。

培育架有四块显示屏，上面显示的信息，主要是受精卵的状态，还以显微图像呈现出来，其余则是温度、湿度、供电状态等数据。

迈考斯穿梭在这些长方体中间，他的目光主要集中在数据上，偶尔会看一看里面的培养基。

来到实验室已经五年了，迈考斯也在这住了五年，巡视样本间，成了他的日常工作。

培育架的样本在五年间换了一次又一次，每次他都坚信，自己会获得成功。

*****

让一个人出生之前，就与众不同，这是迈考斯在40多年前听到的命题。

在那之前，已经有不少科学家为此努力。

新纪60年到新纪90年，是EXP能量科学快速进步的30年，人们掌握了EXP的基本应用理论，并尝试将其变成一种稳定的新能源。

但还有一些人，想法更加天马行空。

他们希望通过人工干预的方式，用EXP强化受精卵，使一个人在还没有长出肉体的时候，就变得无所不能。

这绝非天方夜谭，超能人就是个很好的例子，他们的力量元能通过遗传得到，这足以说明，受精卵可以被EXP影响，或者说，超能人父母本身的遗传基因就带有EXP。

那么对自然人来说，只要能够破解这种遗传秘密，以及EXP转化为活性EXP的方式，就完全可以用人工手段，制造出拥有活性EXP的人。

然而，科学的发展终究受到时代的局限。

在技术不足的情况下，那些前辈们只能看着自己手中的样本一个接一个的消失。

他们因经费不足停止研究，还不得不面对样本提供者们的指责，以及社会舆论的鞭笞。

一些国家因此开始限制和严控EXP研究，这比世界政府的EXP禁令还要早十几年。

类似的事例，迈考斯在读博期间没少听说，不过丝毫没有吓住他。

因为这项研究带给他的兴奋和挑战占了上风。

对一个准备将毕生时间奉献给科学的人来说，如果因为惧怕失败而停止脚步，那还不如换个工作。

整天去研究那些已经拓展开的领域，又能获得怎样的突破？唯有踏进新的空间，才能让科学迈出一大步。

本着这个想法，在他28岁那年，获得博士学位那天，他发表了演讲，毫不保留地陈述了自己的梦想。

为了避开当时一些反对EXP研究的论调，他阐明自己并非要人工制造超能人，而是通过以EXP为载体，加载信息，干预受精卵的方式，让婴儿在出生之前，就获得一定的知识和技能，出生之后，成为超人的天才。

他的演讲富有激情，内容新颖独特，在台下不少年轻男女听起来，又十分有煽动性。

而他们雷鸣般的掌声，更是给了迈考斯巨大的鼓舞。

于是，迈考斯踏上了这条路，一条充满了失败和危险的路。

早在读大学时他就有所计划，毕业后他立即开始着手准备实验。

但很多问题摆在面前：资金如何筹措？器材如何准备？样本如何收集？现实一开始就给了他一个下马威。

那时刚毕业的迈考斯连工作都没有。

几家研究机构聘请过他，都被他拒绝了。

他听说过不少为了争夺研究成果而出现的丑闻，把神圣的科学研究变成了肮脏的金钱交易。

而且在机构工作太不自由。

最后他选择到一所普通的高中当生物老师。

这在旁人看来，完全是暴殄天物。

迈考斯不在乎别人的看法，工作只是保障生活的手段。