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“沈星老师邀请顾宴辞进群”

的系统消息在屏幕最上端，灰色的一小行字极其?惹人注意。

顾宴辞更改群备注：顾知之的爸爸。

刚改完，群内有了消息。

【谈今安的爸爸：原来新的小同学是顾总的女儿，欢迎】【叫知之？顾总什么时候办一个宴会，有了女儿总得热闹一番】顾宴辞有给知之举办宴会的想法，计划邀请圈内各界人士，让他的女儿真?正?闪亮登场，做一回“闪亮知宝”

。

顾宴辞为人低调，对?待知之时，习惯高调登场。

群内消息多了起来。

顾宴辞回复了一句“有计划”

，生活班主任紧接着发了一条消息。

【八点四十五结束早餐，宝宝们吃了很多，家长们不用担心。

】而后生活班主任发了一张全班同学吃饭的照片。

顾宴辞仔细在一堆小孩里寻找知之，照片放大?放大?再?放大?，总算在左侧看到了埋头干饭、只有两个揪揪的圆乎乎熟悉小头顶。

她抓着小勺子，四只小手?指拢紧，大?拇指露出一点点指甲盖。

额头饱满白皙，眉毛从这个角度看像倒成了八字，小小的鼻梁里鼻孔放大?，嘴巴应该长得很大?，小勺凑到唇边，正?要吃饭。

顾宴辞再?度放大?照片，将吱吱的小头顶塞满整个屏幕，无声看着她。

从客观毫无滤镜的角度来看，照片里的吱吱偏向左侧，老师站在右侧拍摄，无论是拍摄角度还是吱吱不看镜头专心吃饭的举动都在证明——照片里的吱吱观赏性很低。

但——这张照片却拯救了煎熬不已?的顾家众人。

顾知野第一时间将照片保存，原图发到家庭群里。

顾晏礼点评：【她吃得很专心，早餐应该合她胃口。

】郁黎清：【旁边坐着咕噜和在崽，三?个人见了面，知宝在学校里有同伴，我放心了些。

】顾知野彩虹屁上身?：【我们知姐干饭第一名，九个小朋友里只有她餐盘里的食物?被解决得差不多了。

】顾既白：【不要在其?他家长面前说类似的话】顾知野：【我没你那么傻】顾知野：【再?说，在我眼里，我们知姐就是最会干饭的小家主！

私下夸夸还不行，其?他家长还不是夸他们的孩子。

】顾延川：【老大?？】顾知野：【大?哥刚才还在家长群里回复要给知姐举办晚宴，肯定看到了，估计放大?照片仔细打量着知姐的小头顶。

】刚欣赏完的顾宴辞语塞两秒，慢条斯理地喝了一口水，镇定打字：【看到了。

】从前怎么没发现，知宝的小头顶这么好?看。

他可以看很久很久。

第105章生活班主任发完早餐的照片后，安静了很长一段时间。

顾宴辞无数次点开小一班微信群，置顶群聊天，一个小时过去，依然没有等到第二张照片。

十点半，他的知宝正在做什么？*幼儿园里。

小一班的同学们吃完早餐，老师安排小同学们去了玩具室。

咕噜和在崽跟其他六位小朋友认识，常有被其他小朋友叫到一边，放着?吱吱独自?玩耍的时刻。

她们听说吱吱有一个很神奇的动物园家，都?想看看，吱吱便尝试用乐高积木拼一个出来，她刚拼完四四方方的大房子，正要介绍时，往身侧一看——咕噜和在崽已经被另外的小朋友拉到别?处去。

沈星负责吱吱的生活日常，教学老师另有他人?。

她看过吱吱的入学档案。

顾宴辞特意在档案备注栏里强调第一次送吱吱上?幼儿园，因为周遭陌生，没有小朋友同她玩耍，她坐在角落里独自?玩耍，最后情绪爆发，哭得?声嘶力竭的一事。

沈星老师照顾过很多小朋友，经验十足。

小同学第一天上?学，无法应对陌生的环境与人?，心理?防线脆弱，要格外关注。

她上?前，正要引导吱吱和其他小朋友玩耍，吱吱放下?手里的积木，小跑着?上?前，凑到咕噜和在崽面?前，歪着?身子探头探脑地问?：“我的动物园家做好啦。”