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一、冲刺中考（第1页）

初三进入第二学期，同学们仿佛一夜之间成熟起来了，成绩好的开始自我加压进入冲刺模式，成绩不好的也不再课里课外捣乱，或许是感觉到了分别已近在咫尺，大家的交往中明显带着一种珍惜，从来不说对不起的，现在也张开了嘴，很少帮助别人的，现在也愿意把手伸出去了。

起哄、打闹这些恶作剧类的事情，忽然断崖式的就减少了。

这一学期的课，已经基本没有音乐、美术、体育、这些所谓的副科了，一律的语数外等主科。

这时的主科老师也是当仁不让，绝不会叫课堂空着，为了能在最后的时间里让同学们尽可能的多掌握一些知识，主科老师们真是拼了，他们常常课铃未响就到了教室门口，课铃响了还要再唠叨几句。

那天教政治的王老师早已捧着一摞讲义到了教室门口，这时已经下课好几分钟了，可是教数学的陈老师的作业还没有布置完，等布置完作业下课，上课的铃声又响了，而同学们还要上个厕所，这样一来就严重影响了王老师的课。

王老师看着还不断朝厕所跑的同学，一脸的怒气，但是学生无辜啊，于是满腔的怒火，就全部冲向陈老师。

陈老师因为小测验不理想正在烦着哪，结果二位老师就交上了火，一个喊：“你上课也注意把握一下。”

一个毫不买账：“就耽误一会儿，怎么了？你看你不依不饶的。”

就这样越吵声音越高，竟至动起手来。

陈老师哪里是王老师的对手，王老师人高马大，两人相互靠近，这时王老师一伸手便把陈老师推的退了几步，王老师乘势前进，陈老师好汉不吃眼前亏转身便跑，但嘴上却不示弱：“我不跟你一般见识。”

王老师竟然追了过去，嘴里叫道：“今天，我就跟你一般见识了。”

同学们有的趴门有的趴窗户，看的津津有味。

很快就有两位老师过来拉住了王老师。

很明显，快要中考了，老师也愈加的紧迫。

老师这么紧迫当然也不能让学生舒服，这时候的讲义、试卷是应接不暇的，成绩好的同学拿到手里都是如饥似渴的练习，成绩不好的同学也知道临阵磨枪不快也光的道理，也会力所能及的完成一部分。

马飞扬中考的目标很明确，就是本县师范学校，因为三年后就可以分配到县里的中小学当教师，班主任和科任老师都觉得这对于家庭条件不太好的同学，还是值得考虑的，还有一点，就是将来想上大学还可以继续进修嘛。

马飞扬在家里和父亲说起报考的事情，父亲也说，“我们农村人能考上个学校，出来教书做老师，还能拿公家的钱，这真是再好没有了。”

虽然大家都认为马飞扬考取县师范问题不大，但马飞扬却显得谦虚谨慎，他觉得人有失手马有失蹄，只要结果不出来，啥都是假的，所以面对有的同学喊“马老师”

，马飞扬总是说：“瞎喊什么啊，我考不取的”

，但暗地里马飞扬总是想：我一定要加劲儿，不能让他们白喊喽。

从这一学期开始，马飞扬就决定为了备战中考，暂停一切无关活动，武侠小说不看了，篮球不打了，甚至温柔的柔发也不碰了……温柔就坐在马飞扬的前面，有时候温柔向后一靠，一袭长发便洒在马飞扬的桌子上，这时马飞扬就会轻轻的抚动这散落的黑丝，并学着电视广告中的腔调，煽情的赞美。

温柔就坐了起来，将头发一甩，于是头发就从马飞扬的手上滑出，这时她的脸刚好侧过来，马飞扬便看见了她的清澈的眼神。

她的眼神纯净，看向远方的时候，时而会有一丝忧郁，她是属于那种安静的女孩，很少有嘻嘻哈哈的时候，可是不经意间的一个微笑，却仿若春风一般，那是可以让原野润泽，花草舒展的。

为了中考，马飞扬可以说是下了狠心，小说和篮球确实被他搁置起来了，唯一的困扰就是温柔的影子，他挥之不去，但是他对自己说，我暂时必须要忘记，我要集中精力冲刺中考，我只有考取了才能有信心去追逐她，否则我啥都不是，那我干嘛要和她在一起，为了能更好和她在一起，我也要暂时忘了她。

于是马飞扬不再去弄那常常散落在面前的柔发，他的眼里只有书本，手里只有习题。

温柔觉得马飞扬有好长一段时间没有抚弄她的头发了，有时会因为后排有什么动静转过脸去看看，其实是为了看看马飞扬，但马飞扬的眼神和她交错的瞬间，便坚定的低下头去，看他的书。

温柔知道了，马飞扬这是志在中考了。

温柔为马飞扬能有这份专注而感到佩服，但马飞扬的不理不睬埋头苦读，也让她觉得惊疑和不解。