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的精神。
《后汉书?王充传》记载,王充“家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家之言”
。
年轻时,他因家境贫寒无法购买书籍,便经常到洛阳的书市看书,书市上的书籍种类繁多,从儒家经典到诸子百家,从历史着作到天文历法,他都广泛阅读,并且过目不忘。
这种“敏以求之”
的勤奋,使他积累了渊博的知识。
撰写《论衡》时,王充“闭门潜思,绝庆吊之礼,户牖墙壁各置刀笔”
(《后汉书?王充传》),在门窗和墙壁上都放置笔和刀,随时记录自己的思考。
《论衡》的核心思想是“疾虚妄”
,批判当时盛行的谶纬迷信和对儒家经典的僵化理解。
例如,针对“天人感应”
的说法,他在《自然篇》中说“天道自然,无为;如谴告人,是有为,非自然也”
,认为自然界的灾异是自然现象,不是上天对人的惩罚;针对“人死为鬼”
的观念,他在《订鬼篇》中说“人死血脉竭,竭而精气灭,灭而形体朽,朽而成灰土,何用为鬼?”
这些观点的提出,需要广泛的知识和独立的思考,正是“敏以求之”
的结果。
顾炎武的“博学于文,行己有耻”
,继承了“好古敏求”
的经世精神。
明末清初的顾炎武“自少至老,手不释书,出门则以一骡二马,捆书自随”
(《清史稿?顾炎武传》),无论走到哪里都随身携带书籍,随时学习。
他游历各地时,“考其山川风俗,疾苦利病”
(《清史稿?顾炎武传》),将古籍记载与实地考察相结合,例如,他在《日知录》中考证“郡县制”
的起源,不仅查阅《史记》《汉书》等古籍,还实地考察各地的地方志和碑刻,确保结论的准确性。
《日知录》的撰写“积三十余年乃成”
,顾炎武在《日知录序》中说“愚自少读书,有所得辄记之。
其有不合,时复改定。
或古人先我而有者,则遂削之。
积三十余年,乃成一编”
,这种严谨的态度,使该书成为考据学的经典着作。
他强调“经世致用”
,反对空谈义理,主张“君子之为学,以明道也,以救世也”
(《亭林文集?与人书》),这种将知识用于解决现实问题的精神,与孔子“学而时习之”
的实践理念一脉相承,是“好古敏求”
在明清时期的生动体现。
钱钟书的“横扫清华图书馆”
,演绎了“敏以求之”
的现代版本。
在清华大学读书时,钱钟书以“横扫清华图书馆”
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